- Историческая справка о школе
- Структурные подразделения
- ЦЕНТР "ТОЧКА РОСТА"
- Государственная итоговая аттестация
- Всероссийские проверочные работы
- Всероссийская олимпиада школьников
- Функциональная грамотность
- Наставничество в школе
- РДДМ "Движение первых"
- Центр Детских Инициатив (ЦДИ)
- Профориентация
- Школьный театр (Юные театралы)
- Школьный спортивный клуб "Факел"
- Оздоровительная кампания
- Независимая оценка качества образовательной организации
- Новости
- Педагогам
- Родителям
- Ученикам
- Методическая копилка
- Электронный журнал
- Психолого-педагогическая помощь
- Антикоррупционное общество
- Школьный автобус
- ПДД
- С Днем Победы!
- Библиотека
- Часто задаваемые вопросы
- Электронная приемная
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническая база соответствует санитарным нормам и позволяет в полной мере решать задачи обучения и воспитания детей, позволяет применять инновационные образовательные технологии в образовательном процессе, разнообразить формы и методы обучения, совершенствовать здоровьесберегающую среду на современном уроке.
О средствах обучения и воспитания
|
Средства обучения, наряду с живым словом педагога, являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.) Аудиовизуальные (это слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях.) Электронные (образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски.) Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные.) Учебные приборы по физике, биологии и химии, технологии. Спортивное оборудование. |
О средствах обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наличие средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - отсутствуют.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В школах обеспечен высокоскоростной доступ в сеть Интернет, при условии фильтрации контента и использования лицензионного оборудования. Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации. Качество доступа сети Интернет (качество связи) до 50 Мбит/с позволяет школе принимать участие в дистанционных мероприятиях, работать с онлайн ресурсами. Выход в Интернет для обучающихся для доступа в ЭОР во внеурочное время в образовательных целях осуществляется из кабинета информатики.
График работы кабинета и доступа обучающихся к ЭОР и Интернет-ресурсам во внеурочное время: с 15:00 до 17:00.
|
Объект/ Показатель |
МБОУ "Вохтомская ОШ" |
МБОУ "Вохтомская ОШ" СП "Волошская ОШ" |
МБОУ "Вохтомская ОШ" СП "Мелентьевская ОШ" |
|
Наличие в ОО подключения к сети Internet |
+ |
+ |
+ |
|
Скорость Интернет (в соответствии с договором) |
50 Mb/с |
50 Mb/с |
50 Mb/с |
|
Наличие локальных сетей в организации |
- |
- |
- |
|
Наличие официального сайта ОО/ страницы |
https://vohtomica.nubex.ru/ |
||
Приложение к государственному контракту 0410-151 от 30.12.2021.pdf (31358074)
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - отсутствуют.
Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Фонд ЭОР используется учителями на уроках, при подготовке в ОГЭ, для проектной деятельности, организации урочных курсов, проведения индивидуально-групповых занятий, факультативов и кружков и др. ЭОР приспособленные для спец.использования инвалидами и лицами с ОВЗ - отсутствуют.
Сведения о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам
| Наименование | Количество |
|---|---|
| Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | 1 |
| Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | 15 |
| Количество баз данных электронного каталога | 0 |
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ - отсутствуют.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с ОВЗ - отсутствуют.
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся
Не указаны
Сведения об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | 0 | 0 |
| Количество мест | 0 | 0 |
| Количество жилых помещений в общежитии, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 0 | 0 |
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитий и интернатов - нет.
Информация о формировании платы за проживание в общежитии
Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, No 52, ст. 7796)
| Адрес места осуществления образовательной деятельности: |
|---|
| Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: МБОУ "Вохтомская ОШ": 164040 Архангельская область, Коношский район, посёлок Фоминский, улица Школьная, д.7 (основное здание); 164040 Архангельская область, Коношский район, посёлок Фоминскийулица Школьная, д.7а (начальная школа) МБОУ "Вохтомская ОШ" СП "Волошская ОШ": 164051 Архангельская область, Коношский район, п.Волошка, ул. Павла Корякина, д.1 МБОУ "Вохтомская ОШ" СП "Мелентьевская ОШ": 164030 Архангельская область, Коношский район, п. Мелентьевский, ул. Школьная, д.5 МБОУ "Вохтомская ОШ" СП детский сад "Росинка":164040 Архангельская область, Коношский район, п. Фоминский, ул. Школьная, д.7А МБОУ "Вохтомская ОШ" СП детский сад "Елочка": 164030 Архангельская область, Коношский район, п. Мелентьевский, ул. Школьная, д.5 |
| Места проведения практики: нет |
| Места проведения практической подготовки обучающихся: нет |
| Места проведения государственной итоговой аттестации: МБОУ "Коношеозерская СШ ИМ. В.А. Корытова", 164012 Архангельская область, п. Коноша, ул. Новолесная, д.15 |
| Места осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам: нет |
| Места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: нет |